W tym odcinku Naukowych Przygód Abby Brown dzieci poznają definicje przyrody. Poznają też różne rodzaje przyrody i zobaczą, co mogą zrobić, by pomóc w ochronie naszej planety. Następnie dowiedzą się, czy przyroda liczy się do średniej w klasie 8. I w końcu odkryją, dlaczego przyroda jest ważnym przedmiotem do nauki!
Co to jest przyroda?
Przyroda to wszystkie rzeczy, które istnieją bez ingerencji człowieka, takie jak księżyc, chmury, deszcz, rzeki, góry itd. Wszystko w przyrodzie nie zostało stworzone przez ludzi i nie potrzebuje specjalnego traktowania, żeby być zdrowe lub działać prawidłowo.
System w przyrodzie nazywamy ekosystemem, a wszystkie jego części współpracują ze sobą, żeby dobrze funkcjonować. Na przykład temperatura wody, powietrze, światło, gleba i rośliny współpracują ze sobą, aby stworzyć zdrowe środowisko.
Jest wiele sposobów postrzegania przyrody i jej funkcjonowania, ale jest kilka ważnych rzeczy, o których należy pamiętać, kiedy się o niej uczysz. Najważniejszą rzeczą jest dbanie o przyrodę i pomaganie jej w zdrowym rozwoju. W ten sposób będziemy mogli zachować ją dla przyszłych pokoleń! Wyjdź więc na zewnątrz i zacznij odkrywać nasz świat, bo będziesz zadowolony, że to zrobiłeś. Kiedy będziesz starszy, będziesz mógł spojrzeć wstecz i docenić wszystkie rzeczy, których nauczyłeś się o przyrodzie.
Jakie są definicje przyrody?
Przyroda jest ogólnie definiowana jako środowisko lub dzika przyroda, w tym dzikie zwierzęta, skały, lasy, plaże i inne obszary, które nie zostały mocno zmodyfikowane przez ludzi. Jest to jednak także termin odnoszący się do materii i fizyki, taki jak pogoda, procesy geologiczne oraz materia i energia w ruchu.
Znaczenie natury różni się znacznie w różnych kulturach i językach, dlatego ważne jest zrozumienie tych różnych interpretacji tego słowa. Na przykład słowniki europejskie odnotowały kilka sprzecznych znaczeń tego słowa (Rolston III, 1997).
Niektóre definicje mają bardziej religijne konotacje, podczas gdy inne są bardziej praktyczne i naukowe. Niektóre skupiają się na idei ekosystemów, czyli zbioru żywych istot na jednym obszarze, które oddziałują na siebie i swoje środowisko, aby się utrzymać.
Jakie są różne rodzaje przyrody?
Przyroda to szeroka kategoria, która obejmuje zarówno rzeczy naturalne, jak i stworzone przez człowieka. Oprócz oczywistych rzeczy stworzonych przez człowieka, przyroda obejmuje również takie rzeczy jak geologia i astronomia. Dobrze rozwinięta wiedza o świecie przyrody jest niezbędna, byśmy byli na właściwej drodze. Najlepsze jest to, że możesz się wiele nauczyć o naszej planecie, robiąc zaledwie kilka kroków za drzwiami swojego domu!
Jest wiele rodzajów przyrody, ale najbardziej powszechne są lądowe i wodne. Mokradła, lasy i rafy koralowe są przykładami tych drugich, podczas gdy stawy, jeziora, rzeki i strumienie są mniej lub bardziej wodne.
Jeśli chcesz liczyć na szczęście, że projekt naukowy dla ósmej klasy zakończy się sukcesem, ważne jest, abyś mądrze wybrał temat. Jeśli tego nie zrobisz, możesz skończyć jako sfrustrowany naukowiec z bezużyteczną kartką papieru. Nietrudno znaleźć wśród nas miłośników przyrody, ale musisz być gotów wysłuchać ich skarg i sugestii.
Jakie są korzyści z nauki o przyrodzie?
Korzyści z nauki o przyrodzie obejmują poprawę zdrowia emocjonalnego i fizycznego uczniów, lepszą uwagę i koncentrację oraz lepsze wyniki w nauce. Dzieci są również bardziej aktywne fizycznie na lekcjach przyrody, co może pomóc im poprawić kondycję, kontrolować wagę i zmniejszyć ryzyko chorób przewlekłych.
Badania wykazały, że edukacja oparta na przyrodzie sprzyja pozytywnym relacjom z rówieśnikami, co może prowadzić do większych sukcesów w nauce i bardziej satysfakcjonujących doświadczeń edukacyjnych. Zapewnia też spokojniejsze, cichsze i bezpieczniejsze społecznie środowisko do nauki, w którym jest mniej zachowań zakłócających spokój.
W dodatku obecność „luźnych elementów” w przyrodzie zachęca do udawania i eksploracji, co może zwiększyć kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów. Tego typu doświadczenia promują również dziecięcą ciekawość i samodyscyplinę, co może przyczynić się do rozwoju ucznia.
Rośnie zainteresowanie społeczno-emocjonalnymi i akademickimi korzyściami płynącymi z uczenia się na łonie natury poza klasą (NSLOtC) w różnych kontekstach zewnętrznych. Stwierdzono, że w zależności od koncepcji programu, NSLOtC poprawia zdrowie i samopoczucie uczniów, wiedzę i postawy związane z programem nauczania i środowiskiem naturalnym.
